Oficina para os coordenadores e monitores do Projeto Mais Educação, ministrado pela professora Marilene Marques Borges,no dia 25 de agosto, nos turnos matutino e vespertino. A psicogênese da língua escrita,(Emília Ferreiro e Ana Taberoski) refere-se a uma descrição do processo por meio do qual a escrita se constitui em objeto de conhecimento para a criança.Nesse movimento os presentes tiveram a oportunidade de se apropriarem de conhecimentos que, com certeza, contribuirão para melhorar as práticas e consequentemente o desempenho dos estudantes, em especial, do 6º ano, com dificuldades no processo de leitura e escrita.
A coordenadora do PME (Projeto Mais Educação), Marlene Borges, bem como todos os participantes evidenciaram a importância do estudo da temática, pois conhecer as hipóteses por qual passa o sujeito no seu processo de construção da escrita torna-se fundamental para o educador entender e selecionar intervenções precisas/significativas para seus estudantes.
."... A minha contribuição foi encontrar uma explicação segundo a qual, por trás da mão que pega o lápis, dos olhos que olham, dos ouvidos que escutam, há uma CRIANÇA QUE PENSA"
(Emília Ferreiro)
